王萍是市四医院心身医学中心的住院医师。2022年研究生毕业后，她来到了成都市第四人民医院成为了一名精神科医师。在她工作的病区，有三分之一以上的患者是儿童青少年，这让她深感责任重大，坚定了为儿童青少年心理健康保驾护航的决心。
王萍深信，解开儿童青少年心结的关键不在于表层安抚，而在于重构认知思维。在临床实践中，她始终坚持“一人一策”的精准治疗原则，通过沙盘游戏投射分析等专业手段，精准描绘每个孩子独特的认知模式，从而有的放矢地进行治疗。在治疗过程中，她不仅关注症状缓解，更着力于构建心理韧性铠甲，让科学治疗与人文关怀融合共促，真正实现“治心”更“育心”，“治标”更“治本”。
黎黎（化名）是病区的小患者，她因重度抑郁、焦虑而入院治疗。入院前，黎黎家庭氛围长期欠佳，长辈争吵不断，这让她对人际关系充满恐惧，甚至一度有自伤倾向。入院后，王萍一方面采用了药物以及无抽搐电休克治疗，尽快改善黎黎的强烈自伤想法。另一方面，王萍采用了认知行为疗法，帮助黎黎构建理性思维模式。她引导黎黎回顾日常想法，用积极思维替代消极思维，比如当黎黎因人际交往受挫时，就鼓励她想“我在沟通上还有提升空间”“我这次没做好，下次可以改进”。
与此同时，王萍认为黎黎的自伤行为与家庭密切相关。因此，她不仅经常向家属科普抑郁症知识，更是引导家属剖析家庭问题，改善互动模式。治疗一段时间后，黎黎回归了正常生活，写下了自己的治疗经历，她说：“我希望所有患心理疾病的朋友们都好起来”。
“作为初踏入精神医学领域的医师，我希望能为团队带来新视角，更希望能用专业与温度，为这些儿童青少年的心理健康撑起一片成长的绿荫。”王萍说。